Eenmaal de volwassen status bereikt moest er natuurlijk een woning komen mèt paarden aan huis. En aangezien Spencer al wat ouder was kocht ik er een jong ‘niet verpest’ paard bij, Vana. Vana bleek toch een heel ander verhaal na die lieve Spencer. Vana bleek enorm temperamentvol en daagde me uit op alle manieren. Ze liet me alle hoeken van de bak zien, iedere nieuwkomer kreeg eens een stevige trap want mevrouw wenste niet mee te werken met wat dan ook. Hoe vaak heb ik haar niet willen verkopen omdat ze teveel voor me was. Maar natuurlijk bleef ik naar oplossingen zoeken.
Daar heb ik later als instructeur zoveel profijt van gehad, er is niet 1 probleem wat ik tegenkom dat ik niet met Vana heb doorgewerkt. Met name van ‘agressieve, dominante, gevaarlijke’ paarden ben ik niet onder de indruk want Vana heeft me geleerd hoe ik daarmee om moet gaan.
Niet in staat de rijkunstige problemen op te lossen met allerlei instructeurs, kwam ik terecht bij Josepha Guillaume. Een wereld ging er voor me open, dit sloot helemaal aan bij hoe ik gevoelsmatig als mens in elkaar zat en doordat het zo goed voelde ging ik met Vana sprongen vooruit.
Ook hebben we een aantal jaren bitloos gereden, en veel aan de hand gewerkt. Josepha, zeer uitgebreid onderlegd in de klassieke rijkunst, kwam op haar beurt bij Vana problemen tegen die niet met het ‘standaard klassieke werk’ op te lossen waren waardoor zij ‘out of the box’ ging denken en we samen gingen experimenteren. Hieruit is de Equus Universalis rijkunst ontstaan, voor paarden die niet aan het ideale plaatje voldoen en waarbij het allemaal niet volgens het boekje loopt. Later besloot Josepha een opleiding te starten waarbij mijn zus en ik natuurlijk meteen bij de eerste lichting afgestudeerden zaten!
Ondertussen ging ik steeds meer lesgeven en kreeg ik vaak paarden aangeboden om te ‘corrigeren’. Ik heb ook van deze paarden heel veel mogen leren door hun te helpen met natuurgeneeskunde, bewegingsleer, Equus Universalis training en hun wezen als paard te her- en erkennen en hier gehoor aan te geven.